加拿大V3教育城联合加拿大全球经济发展研究院，欧洲法国教育联盟开发SRBS全球教学系統为学生提BBA,MBA, EMBA 和DBA等线上研究生课程。
本项目以法国商学院线上学习平台高端商业、管理和数字智能化课程和研究生文凭项目为核心，秉承“启蒙、创新、融合”的办学宗旨，注重启发学生独立思考和主动学习能力，培养学生的开拓精神和创新能力，通过多元文化的教学和实践环境熏陶，使学生在熟练掌握专业技能的同时，更具备跨文化事务处理能力。
通过智库型教育机构，以一个教育创新平台，也是一个跨境教育网络，更是一所“未来学校”。邀请海内外知名学者、专家、官员，借助丝路沿线各国著名媒体，围绕国际化与数字化，从教育、科技、商业、文化等各领域，以不同视角展开对话与讲演。
教育项目包括全日制教育、继续教育和高级培训在内的商业与管理类教学项目，聚集全球顶尖商业与管理类师资，运用现代化教学手段，营造开放式教学环境。项目课程包括BBA、MBA、DBA在内的全日制教育，同时涉及EMBA、EDBA在内的在职教育，以及EDP高层管理短期培训与教师培训。
各门学位课程注重学生双重能力的教育创新项目：
课程基于高品质教研网络及其所承载的社会价值， 正引领其高级别的师资团队与全球著名的商学院与工程师学院展开合作. 希望通过在项目教育中采取不同形式的教学方法，加以实现跨文化背景下的教学与实践的互补性，更进一步增强其毕业生的职业能力与竞争力。
同样，可以确信的是对学生双重能力培养的必要性与社会的双重认可，使我们期待培养一些具有超强的管理能力与决策能力的优秀学生，并强化他们在经济/社会/文化/政治/科技等领域的基础学习。
这种以国际化和数字化为深度和广度的教研结合将为我们的学生在“一带一路”战略实施的过程中创造最好的职业平台与发展机遇。
EMBA – 高级工商管理硕士在职项目
EMBA 项目教育致力于在全球化和数字化的背景下，培养具有专业知识、综合素质、国际视野和社会责任的商界领袖和业界精英。 项目注重提升在职管理者的领导力，帮助学员了解前沿的商业知识和理念，拓宽国际化视野，提升综合管理能力，成为各自领域的领导型人才。项目具体包括课堂传授、线上学习、团队任务和企业实践四个模块： 1. 课堂传授
介绍整体学习方法和内容（课堂活动和在线学习），团队项目和企业项目，以及评估和评分。
通过会议研讨、商业案例等方式，开展头脑风暴、角色扮演、实战模拟和商业游戏等教学活动。
考试（撰写案例报告、考评团队项目）
2. 线上学习
同步在线研讨会
数字资源与资源共享
定制辅导
在线测评
3. 团队项目
主题的选择需与课程方向一致，该主题必须与商业应用相关。
每个参与者必须利用课堂上所学知识，资源和导师的建议，在实践过程中不断丰富和完善所做项目。
4. 企业项目
考查学员将所学知识运用到企业实践中的能力。
5. 学历证书
联合全球著名精英大学共同培养。
跨区域/跨文化/跨行业教学，颁发双文凭证书。
EDBA – 高级工商管理博士在职项目
在过去二十年中, 我们见证了专业人士对博士研究领域的热衷。事实上，博士研究项目的成功取决于经验的积累，个人的发展，或者简单地说，取决于传播知识与经验的意愿。目前为止，博士学位是在学术使命意义上的最佳选择。然而，它并不能完全满足那些寻求更大实用主义价值和管理实践模式的业内人士的需求。有鉴于此，真正一个能满足高级管理人员对知识的升级，职业化的研究能力的训练，是需要一个真正高品质的，被公众认可的，与时俱进的研究能力提升的项目。
以此为动力，我们决定为公共部门与私营企业的高层领导者开设一个更高级别的培训项目- “高层工商管理博士研究” （EDBA）项目，以遍更好的掌握管理方法并模块化。
该高层次课程为学员提供机会，从其积累的知识，技能与经验出发构思出有实践指导意义的论文，并以书面的方式在行业中发行，共享。本高层管理人员工商管理博士项目已在众多有影响力的机构间实施并取得了广泛认可。
课程宗旨:
达到使学员具备将实际问题抽象建模的能力，并进入到相关领域的研究与报告撰写中。无论是人力资源管理，谈判调解，经济融资，竞争力，还是战略管理，所有这些主题都属于（公 /私）经济体总体表现的范畴，都应当以应用型的研究为目标.
尽管世代相交，科技转变了时间与空间，引领了我们去思考当前的模式；尽管全球发展的脚步从未停止，我们为了优化绩效，迎接全面智慧管理模式转型的挑战，正是我们开设此博士研究项目的主要动力。
课程安排:
本项目两年制，第一年课程是基于学员硕士结束之后展开的学习阶段，第二年主要是进行论文的撰写并准备论文答辩和参与我们在中国与法国举行的国际学术研讨会。
考虑到高层管理者的工作负荷，教学部门将课程集中安排在2天的时间里 : 周五下午，周六和周日上午。这样能够最大程度地调节学员在工作与学习之间的时间冲突。
总体而言，这三个教学模块将通过11门课程与专题国际学术会议及海外游学等科目完成，平均每2个月一次课程或学术会议。
课程考核:
通过第一学年前两个学期的理论讲解和与教师讨论交流，第二学年一整年专门用于论文的撰写和答辩的准备。 丝路-高级管理人员工商管理博士（EDBA）授予考核合格的学员（课堂互动，论文撰写, 论文答辩）。
录取标准:
候选人应当至少具有硕士学位（或同等学历）。
被录取候选人名单每年交由丝路商学院教学管理委员会审查。录取结果由以下两个环节决定：材料审理与面试（遴选委员会由教授-研究人员及业内人士组成）。
项目设置:
模块一 汇智
政治发展：国家治理与未来社会演变
国际关系：全球治理与“一带一路”倡议
经济贸易：跨区域经济合作与自由贸易区
科技革命：第四次工业革命与智能制造
智慧管理：人工智能与大数据管理
创新创业：数字经济与循环经济
模块二 研究
社会科学与人文科学认识论
管理科学认识论，博士论文设计的不同方法与流派
博士论文设计及开题的方法
研究专题讨论会：论文框架构建
研究专题讨论会：研究成果介绍与论文答辩训练
模块三 游历
专题研讨会与国际论坛
海外游学与考察
重点城市企业调研
工商管理博士论文答辩
丝路商学院毕业典礼
能力收获：
分析能力，战略思考（背景环境，形势分析，情景模拟，行动实践）专业范围内的，
在更加广博的领域具备扎实的基础知识并掌握信息与战略方法
深入理解超越统一格式战术计划的复杂情况
人际关系能力与关系意识
管理意识，指挥行动意识，领导并整合团队的意识
论文要求：
该论文究其本质应当是优秀的研究成果，并符合现行法国学术书面报告标准；
论文应当涉及一个或一系列的专业问题，并包括以下几部分：内容介绍，文献综述，概念解释，方法论，研究范围，讨论及结果，结论，以及参考书目。
研究结果应当对企业的实际操作有指导意义，这也是EDBA专业论文的重要应用特征。
预期目标：
学习期间至少发表一篇与课题研究相关的文章，要符合国内或国际最优秀的管理科学，信息科学，传播学，或战略学类期刊的发表标准。
毕业论文要达到一部短篇著作的标准，可作为供业内人士参考的小型学术作品，其学术价值应达到可在高质量出版社发表的水平；篇幅在150页左右，符合学校学术研究要求。
EDBA的专业博士项目论文答辩是由教学负责人指定的至少由两位教授或研究人员参与的答辩评委会执行。
课程申请及详情查询，请电：7787769762， 7783089755
